At skabe disse ændringer er drivkraften Shukri Husseins arbejde. Hun er programleder hos 100% for the Children Kenya og har hun ansvar for projekter, der støtter børn og unge i Nairobis uformelle bydele.
Gennem initiativer som sikre sanitetsfaciliteter, inkluderende læringsmiljøer, genanvendelige menstruationsprodukter samt undervisning i seksuel og reproduktiv sundhed får flere børn mulighed for at blive i skolen.
“Jeg motiveres af tanken om, at alle børn bør have en fair chance for at lære, udvikle sig og føle sig trygge – uanset deres baggrund eller livsvilkår. Det, der driver mig, er at se forandringer ske, ikke kun i enkelte menneskers liv, men også i de systemer og strukturer omkring dem, så skoler, lokalsamfund og serviceydelser reelt bliver indrettet, så alle børn kan trives.”
Et øjeblik, hun er særligt stolt af, var at se en skole forvandle sine sanitetsfaciliteter – og hvilken effekt det havde:
“At vide, at skolen har oplevet øget elevoptag som følge af forbedringerne, viser, at forældre har tillid til skolen, og at børn føler sig trygge og sikre nok til at lære der.”
Selvom arbejdet indebærer udfordringer som begrænsede ressourcer og komplekse lokale forhold, er hun fortsat engageret:
“Disse udfordringer skubber os også til at arbejde kreativt og i tæt samarbejde med lokalsamfundene og til at tænke ud af boksen for at finde løsninger, der virkelig kan gøre en forskel.”
Hos Ingeniører Uden Grænser er vi taknemmelige for samarbejdet med Shukri og 100% for the Children om at skabe tryggere og mere inkluderende rammer, hvor børn kan lære og trives. 💚
